PLAN FOR UKE 44-45 TEMA: Jobb og jobbsøking

Kompetansemål: -          å snakke om jobb og jobberfaring -          å lese en enkel CV og søknad -          å skrive en enkel CV og søknad -          å være med på et enkelt jobbintervju -          å lese og forstå tekster om norsk arbeidsliv -          å skrive en tekst om eget yrke eller drømmeyrke (frist 6.11) I grammatikken skal vi jobbe med adverb

Uke 44   Onsdag: Vi jobber med tema, gjennomgår s 174-75-76 i tekstboka + oppgaver.   Torsdag: Vi jobber med tema, s 177-78-79 + oppgaver.   Uttale skj-kj   Fredag: Grammatikk s 182-83 m/oppgaver. Kanskje litt om nettundervisninga? Har noen problemer med programmet? Går det bra så langt?

UKE 45   Mandag: Vi jobber mer med tema – og øver på intervju. Hvilke spørsmål kan du få? Hva er lurt å svare?   Uttale skj-kj   (tirsdag)   Onsdag: Vi jobber med tema / grammatikk.   Torsdag: Lytteoppgaver. Muntlig trening: intervju.   Fredag: Vi avslutter tema. Liten test.

Nyttige nettadresser:   www.nav.no www.finn.no   www.visnakker.no

 

Samfunnskunnskap på arabisk

I uke 40 ble 50 timer samfunnskunnskap avlyst.

Fra 31.10 og ti uker framover kan du ta kurset på tirsdager kl 1230.

Christina

POLITIET INFORMERER

Politiet kommer på besøk mandag 30.10.
De skal informere om arbeidet sitt.

Sted: Auditoriet på Allergot
Tid: kl 0830 for alle som forstår arabisk.
        kl 1030 for alle som forstår tigrinja.

Jeg håper dere forstår at det er viktig å komme presis denne dagen.

Dere som ikke forstår tigrinja eller arabisk, får denne informasjonen senere en gang.

Vi andre har norsk i rom Oslo som vanlig!

Spør meg hvis du lurer på noe.

Christina

NETTOPPLÆRING MED KÅRLEIV

Jeg snakket med Kårleiv i dag. Han viste meg ei liste over hvor mye dere jobber med programmet.

Her er en oversikt over aktivitet fr 16.10 - 22.10:

Talal     1 time og 12 minutter
Robert  4 timer og 29 minutter
Rita   4 timer og 7 minutter
Dalila   5 timer og 43 minutter
Gebrihiwet  2 timer og 16 minutter
An   4 timer og 43 minutter
Mariella   31 minutter
Tarik   ingenting (?)
Wassana   3 timer og 42 minutter
Tira  4 timer og 51 minutter
Filmon  4 timer og 30 minutter
Wahiba   49 minutter
Melake  ingenting (?)
Shehab   3 timer og 26 minutter
Nur   1 time og 35 minutter
Sham  3 timer og 10 minutter
Omar 1 time og 37 minutter


Ca halvparten av dere er aktive. Det er for dårlig.

Dere må jobbe minimum 4 timer i uka.

Dere som har problemer med å bruke programmet, kan snakke med meg.

Jeg forventer at dette blir VELDIG mye bedre denne uka og ukene som kommer.

Jeg må snakke med dere som er på introduksjonsprogram. Hvis dere ikke gjør jobben på nett, kan dere miste penger.

Vi ses i morgen!

Christina

ONSDAG OG TORSDAG - en plan

ONSDAG - Auditoriet

Muntlig test:

08.40: An, Rita og Wassana
0900: Mariella og Robert (+Ghebri)
0930: Tira, Wahiba og Dalila

Dere som ikke skal ha test, kommer klokka 1030 (presis).

Kl 1030: Prøve i leseforståelse A2-B1. (for alle!)


TORSDAG - Myldre (det store pauserommet på skolen) + grupperom

Dere som hadde muntlig på onsdag, jobber hjemme. Dere begynner på leksjon 15 i Ny i Norge.

Deltakere på Introduksjonsprogrammet møter til normal tid (O835).

Muntlig test:

08.45: Talal og Filmon
09.30: Omar og Tarik

1030: Nur og Melake
1100: Shehab og Sham

DET ER VIKTIG AT DU GIR BESKJED HVIS DU IKKE KOMMER! Send sms til Christina.

VELKOMMEN OG LYKKE TIL!

Trene til norskprøve?

www.norsklab.no
norsklab
vofelles2016

MUNTLIG NESTE UKE

Hei!

Disse oppgavene er aktuelle:

A.
Kan du fortelle om en person som betyr mye for deg?
Kan du fortelle hva du liker å gjøre på fritida?
Kan du fortelle om skolen i Norge?
Kan du fortelle om boligen din?

B.
4 - 5 - 8 - 12

C.
Kan du fortelle hvor du mener det er best å bo?
Kan du fortelle hva du synes om norsk skole?
Kan du fortelle hva som er den perfekte ferien?
Kan du fortelle hva som er god barneoppdragelse?
Kan du fortelle hva du synes er typisk norsk?


Lykke til!

Christina

FRI I IP-TIMER TORSDAG

Det er ikke IP-timer i morgen, torsdag.

Christina

ROMPLAN 2D

ROMPLAN

Mandag: Allergot - rom Oslo
Onsdag: Allergot - auditoriet
Torsdag: Rom 10
Fredag: Rom 6-7

HVORDAN MÅ JEG SKRIVE PÅ NORSKPRØVEN? HVOR GODT MÅ JEG SKRIVE?

(VI SKAL SNAKKE OM DETTE PÅ MANDAG)

OPPGAVE 1

Beskrive bilde

A2: Kan beskrive bildet med enkle setninger.

B1: Kan skrive en tekst om bildet med en del detaljer.

OPPGAVE 2 

Fortelle

A2: Kan svare på oppgaven med enkle setninger.

B1: Kan svare på oppgaven og skrive en sammenhengende tekst som er lett å følge.

OPPGAVE 3

Begrunne (å fortelle hvorfor)

A2: Kan på en helt enkel måte få frem noen synspunkter, selv om de kan være uklart eller mangelfullt begrunnet.

B1: Kan svare på oppgaven og få fram sine synspunkter om det gitte emnet, samt gi noen grunner for disse.

GJENNOM HELE PRØVEN

Tekstoppbygging

A2: Kan skrive en enkel tekst ved hjelp av enkle setninger. Tema, kronologi og/eller bindeord  (f.eks. «og» eller «fordi») skaper litt  sammenheng i teksten.

B1: Kan skrive en sammenhengende tekst som stort sett er lett å følge. Kan bruke en del ulike bindeledd for å skape sammenheng i teksten (f.eks. «eller», «men», «at» og «som»).

Rettskriving og tegnsetting

A2: Kan skrive mange vanlige ord riktig. Skrivemåten gjenspeiler ellers ofte uttalen. Markerer noen av setningene med punktum, stor bokstav e. l.

B1: Har forholdsvis godt grep om norsk rettskriving selv om det vil være en del skrivefeil. Markerer nesten alltid setningene med punktum og stor bokstav.

Ord og uttrykk

A2: Kan bruke mange vanlige ord. Det er nesten alltid mulig å forstå hva kandidaten mener.

B1: Har et ganske bredt ordforråd slik at han/hun kan snakke enkelt og forståelig med ord og uttrykk som passer. Kan likevel gjøre en del feil ordvalg.

Grammatikk

A2: Kan bruke noen grunnleggende grammatiske strukturer (f.eks. verbbøying, substantivbøying og SVO-konstruksjoner). Likevel gjør kandidaten mange feil, også helt elementære.

B1: Har ganske god kontroll om grunnleggende  grammatiske strukturer, men gjør noen feil. Noe variasjon i setningstyper. Også noen eksempler på komplekse setninger.

HVA MÅ JEG GJØRE PÅ MUNTLIG? HVOR GODT MÅ JEG SNAKKE?

KRITERIER MUNTLIG (skal snakke om det på mandag)

OPPGAVE A

Individuell (fortelle/beskrive)

A2: Kan på en enkel måte fortelle om erfaringer, hendelser, ønsker og planer.

B1: Kan på en grei og lett forståelig måte fortelle om erfaringer, hendelser, ønsker og planer.

OPPGAVE B 

Samtale (utveksle synspunkter/ meninger)

A2: Kan utveksle informasjon, synspunkter og erfaringer på en enkel måte.

B1: Kan utveksle informasjon, synspunkter og erfaringer på en forståelig måte. Kan begrunne synspunktene sine.

OPPGAVE C

Individuell (uttrykke  synspunkter/meninger)

A: Kan få frem enkle synspunkter. Kan trenge støtte fra eksaminator.

B: Kan uttrykke synspunkter og begrunne disse på en forståelig måte. Kan snakke selvstendig og sammenhengende.

GJENNOM HELE PRØVEN

Flyt

A2: Kan produsere sammenhengende tale, men med nøling og mange pauser.

B1: Kan snakke sammenhengende. Selv om det kan være noe nøling og leting etter ord og korrekte former, stopper ikke samtalen opp.

Uttale

A2: Uttalen er stort sett god nok til at man forstår selv om påvirkning fra morsmålet er tydelig.

B1: Uttalen av språklydene og trykkfordelingen er god nok til at det stort sett er lett å forstå det som blir sagt.

Ord og uttrykk

A2: Kan bruke en del vanlige ord og uttrykksmåter. Ordforrådet er enkelt, men kandidaten klarer stort sett å gjøre seg forstått.

B1: Mestrer godt et elementært ordforråd, men kan fortsatt gjøre feil som forstyrrer kommunikasjonen når han/hun skal snakke om noe som er vanskelig eller uvant.

Grammatikk

A2: Kan bruke noen enkle strukturer, både ordbøyning og setningsmønstre, men gjør fortsatt elementære feil.

B1: Har et godt grep om enkle strukturer – både ordbøyning og setningsmønstre.

ONSDAG OG TORSDAG - beskjeder!

I morgen - ONSDAG - skal vi på kino. I dag sa jeg at vi skulle møtes i klasserommet. Normalt er vi på auditoriet. IKKE møt der. Vi møtes på skolen i Myldre (pauseområdet) kl 0835 og går sammen bort til kinoen etter hvert.

TORSDAG klokka 1245 er det brannøvelse på skolen. Når alarmen går skal du gå rolig ut. Du går til baksida av skolen. Der hvor vi kaster søppel/røyker. Du står der sammen med læreren din.

Brannalarmen går!             

1.        Finn nærmeste nødutgang

2.        Gå rolig ut

3.        La sakene dine ligge igjen

4.        Still opp bak skolen ved søppelskuret sammen med klassen din

5.        Vent på beskjed

Ses i morgen!
Hilsen Christina

PLAN FOR UKE 42-43

Tema: repetisjon og testing.

Hvilket nivå er du på nå? Hva er målet ditt?

Hva må du gjøre for å nå målet ditt?

Uke 42	(0835-1000)	(1030-1200)
MANDAG	repetisjon grammatikk/ ord og uttrykk	Vi ser gjennom muntlige oppgaver. Vi ser på kriteriene. (Hva må jeg gjøre for å få A2 eller B1?)
ONSDAG	repetisjon grammatikk/ord og uttrykk	Muntlig trening.
TORSDAG	repetisjon grammatikk/ord og uttrykk	Prøve i skriftlig produksjon A2/B1.
FREDAG	Muntlig trening.	Prøve i lytteforståelse A2/B1.
Uke 43
MANDAG	Muntlig trening – hvordan stiller vi spørsmål? Hvordan får vi andre med i samtalen?	Muntlig trening på det vi snakket om før pausen. Prøve i grammatikk, ord og uttrykk leksjon 12-14.
ONSDAG	Prøve i leseforståelse A2/B1.	Muntlig prøve
TORSDAG	Muntlig prøve	Muntlig prøve Dere får resultatene mandag 30.10!
FREDAG	Vi begynner på leksjon 15 i Ny i Norge. Dere har vikar. Christina er på kurs.	>>>>>