Til IP-deltakerne

IP-timer for IP7 mandag 18.12: Møt opp i Myldre.
IP torsdag 21.12: Rom 8 m/Jovana. Til klokka 12.

Christina

Testen fredag 8.12 ..

...er avlyst. Vi må lære mer om leddsetninger først.

C.

ROMPLAN FRA UKE 50

 

MANDAG	Rom Oslo, Allergot
TIRSDAG	Nettopplæring hjemme
ONSDAG	Rom 1
TORSDAG	Rom 11
FREDAG	Rom 8

ONSDAG - forandring!

HEI!

I morgen skal vi ikke være på Auditoriet!
Vi skal være i rom 1 på Voksenopplæringa.

Fra uke 50 er dette romplanen:

mandag: Rom Oslo, Allergot.
(tirsdag: nettopplæring)
onsdag: Rom 1, Voksenopplæringa
torsdag: Auditoriet, Allergot.
fredag: Rom 8, Voksenopplæringa.


Vi ses i morgen!

Christina

MANDAG!

Vi ble dessverre kastet ut av klasserom Oslo i dag. De skulle ha eksamen.
Vær flinke og jobb godt med leddsetninger hjemme.

Vi ses på onsdag!

På onsdag skal vi være på klasserommet på andre siden av gangen for Auditoriet.

Christina

Plan for uke 48-49-50 Tema: Helse og kosthold (leksjon 17) I grammatikken skal vi jobbe med: Leddsetninger – subjunksjoner og ordstilling (se s 203) Jeg må øve mye hvis jeg skal bli god på leddsetninger. Hvis jeg skal bli god på leddsetninger, må jeg øve mye.	Ferdighetsmål: -      forstå tekster som handler om helse og kosthold -      snakke om hvordan du holder deg i form – fysisk og psykisk -      snakke om sunn og usunn mat -      mestre ord/setninger du kan bruke hos legen -      fortelle hva som er problemet ditt når du er hos legen -      uttrykke bekymring for andre Hjemmearbeid: -      Se på planen, og les tekstene før du kommer. VIKTIG! Kanskje det kommer en liten Hva leste du-test? -      Gjør nettoppgaver. -      Bruk gjerne Min vei litt ekstra! -      Gjør skriveoppgaven – oppgave 17 (velg EN oppgave) – og send den til Christina før fredag 8.12 2deposten@gmail.com -      repeter leksjon 15-16 til testen  15.11.
Uke 48 torsdag Christina: Vi går gjennom testen fra onsdag Leksjon 17, s 194-95 – oppgave 1-2-3 Kårleiv: praktiske ting med Min vei + nettoppgaver leksjon 17. fredag (Kårleiv) Leksjon 17, s 196 – oppg 4. Gjennomgå hvordan vi bøyer adjektivet liten. Oppg 5 + lage setninger sammen. Snakke om leddsetninger (s 203) hvis det er tid til overs!	Uke 49      4.12-8.12. mandag Om leddsetninger, subjunksjoner, ordstilling. (s.203) – oppg 14-15-16. s. 197-198 -  oppg 6-10 onsdag forts. der vi slapp mandag. praktiske oppgaver - leddsetninger torsdag Christina: oppgave i Word Kårleiv: praktiske ting med Min vei + nettoppgaver leddsetninger og jobbing med skriftlig innlevering. fredag Lytteoppgaver / diktat liten test leddsetninger!
Uke 50    11.12-15.12 Mandag Fredagstesten tilbake! Tekstene 17c og 17d + oppgaver 11-12-13 Onsdag Dialoger: -      ringe til legen -      på legekontoret Ekstraoppgaver torsdag Christina: oppgave i Word Kårleiv: praktiske ting med Min vei + nettoppgaver leddsetninger og jobbing med skriftlig innlevering. fredag TEST leksjon 15-16-17	UKE 51 Mandag: Vi gjennomgår testen! Onsdag: Vi har en liten avslutning m/spill og Quiz. Alle tar med litt snacks/brus. GOD JUL!  IP er på skolen torsdag 21.11.

PLAN FOR UKE 48

Vi er ikke ferdige med leksjon 16 og tema Arbeid og økonomi.
Vi bruker mandag - onsdag til å gjøre oss ferdige.

Mandag:  Lytteøvinger. Grammatikk Så-så-så-så
Onsdag:  Diktat m/oppgaver.  Liten test leksjon 16!
Torsdag: Testen tilbake! Vi avslutter temaet. Vi begynner så smått på tema Helse og kosthold, leksjon 17.

Plan for torsdag og fredag i uke 48 + uke 49 og 50 kommer!

Christina

TIMEPLAN

mandag	Allergot – rom Oslo Christina
tirsdag	Nettopplæring m/Kårleiv ikke skole - du jobber hjemme (minimum  4 timer )
onsdag	Allergot - auditoriet Christina
torsdag	Rom 10 Christina og Kårleiv
fredag	Rom 6/7 Christina

OVERSIKT FRAM TIL JUL!

PLAN FRAM TIL JUL

Nå – ca 1. desember: Tema Arbeidsliv og personlig økonomi (leksjon 16 ++)

1.desember - 15.desember: Tema: Helse og kosthold (leksjon 17)

15.desember: test kapittel 15-16-17 18.desember: Dere får testen tilbake! 20.desember: Vi har en liten avslutning m/Quiz! (IP har skole 21.desember) GOD JUL! Skolestart i 2018: onsdag 3. januar.

Torsdag 08.35-10.00

• Gjør ferdig setningene med 5 verb!
• Gjør oppgave 2 i arbeidsboka.

Vær ansvarsfulle!
Jobb godt sammen!
Ikke snakk i mobiltelefonen!
Ikke tull bort tida!
Møt meg på fredag med ferdige oppgaver!
Tenk kreativt!
Vær sosial og samarbeidsvillig!
Snakk med Kårleiv mellom 10.30 og 12.00!
Få hjelp med Min vei!
Kom presis på fredag!
Lær imperativ!
Snakk i imperativ!

MEN - vær høflig!

Kropp - verb

å folde- folder - foldet - har foldet
å nikke - nikker - nikket - har nikket
å holde - holder - holdt - har holdt
å stirre - stirrer - stirret - har stirret
å løfte - løfter - løftet - har løftet
å svinge - svinger - svingte - har svingt
å snu seg - snur seg - snudde seg - har snudd seg
å dytte - dytter - dyttet - har dyttet
å klype - klyper - kløp - har kløpet
å riste - rister - ristet - har ristet
å vinke - vinker - vinket - har vinket
å rekke opp - rekker opp - rakk opp - har rukket opp
å stirre - stirrer - stirret - har stirret
å stryke - stryker - strøk - har strøket
å sette seg - setter seg - satte seg - har satt seg
å ta på - tar på - tok på - har tatt på
å stryke seg - stryker seg - strøk seg - har strøket seg
å klø seg - klør seg - klødde seg - har klødd seg
å klappe seg - klapper seg - klappet seg - har klappet seg
å stå - står - stod - har stått

Kårleiv i 2d.

Hver torsdag fra 10.30-12.00 skal dere ha Kårleiv. Dere kan få hjelp til Min vei + gjøre andre oppgaver.
Noen ganger vil jeg også være med.

Christina

Periode: uke 46-47 Tema: Arbeidsliv og økonomi.   Vi snakker om ·         arbeid ·         arbeidsmiljø ·         trivsel på jobben ·         formelle og uformelle regler i arbeidslivet ·         personlig økonomi       (leksjon 16)	Ferdighetsmål: ·         lage forskjellige oppslag ·         samtale om hvordan et godt arbeidsmiljø er eller kan være ·         vite når det passer å bruke imperativ – og bruke det riktig ·         vite når det er bedre å velge en høflig form ·         samtale om noen formelle regler på arbeidsplassen ·         samtale og forstå noen uformelle regler ·         samtale om pengebruk i Norge ·         skrive en tekst: På arbeidsplassen
Hjemmearbeid: ·         Jobb med tekstene vi skal lese. ·         Repeter det vi gjør på skolen. ·         Bruk nettressursene du har og gjør ekstra oppgaver der det trengs.	Hjemmearbeid: ·         Jobb med tekstene vi skal lese. ·         Repeter det vi gjør på skolen. ·         Bruk nettressursene du har og gjør ekstra oppgaver der det trengs.   ·         Lever skriveoppgaven (oppgave 16, s 160) innen fristen onsdag 22.11.17  2deposten@gmail.com
Uke 46   Dere gjør dette hjemme før onsdag: Les tekstene 16a-b.   Onsdag:   1.     Vi leser oppslag og beskjeder – og diskuterer i grupper hva det handler om. Oppgave 1. + ekstraoppgave sms.   2.    Vi leser 16a og 16b.     Torsdag:   Oppgaveplan, selvstendig arbeid uten lærer fram til 10.30.     Dere skal jobbe i par, og gjøre:   Oppgave 2, men dere behøver ikke å bruke PC. Lag minst fire oppslag! Oppgave 6. Øv på å spille dialogen mellom Carlos og Maria.   Kårleiv kommer til dere fra 10.30-12.00. Han vil hjelpe dere med Min vei-programmet, og dere kan snakke sammen om hvordan det går.     Fredag:     Vi gjennomgår oppgavene dere gjorde torsdag. Muntlig oppgave - sms.     Vi jobber med tekstene 16a-c. Diktat!	Uke 47   Mandag: Vi blir kjent! Vi jobber med oppg til 16a-b. Diktat m/ grammatikkoppgaver.     Onsdag: Vi repeterer "Ny bil eller ferie i Venezuela" + oppgave 6 (rollespill) Vi begynner på tekst 16c + oppgave 7-11.       Torsdag:   Grammatikk: Som-setninger. Ekstra oppgaver. Språkaktiviteter. Mulighet for å snakke med Kårleiv om Min vei.   Fredag:   Grammatikk. Vi gjør lytteoppgaver.   Test: Ordforståelse og grammatikk. (utsettes til onsdag neste uke)

 

Plan for mandag 13.11

1. Vi gjennomgår testen fra fredag.
2. Vi gjennomgår resten av tekstene i boka.
3. Vi gjennomgår ekstraoppgavene.

Ny plan for uke 46-47, kommer mandag ettermiddag.

Christina

Testen fredag 10.11

Dette er noe av det som kommer på testen fredag:

1. Forstå og bruke nye ord.

• å søke
• en stilling
• en annonse
• en søknad
• en CV
• en erfaring
• en arbeidserfaring
• en utdanning
• et frivillig arbeid
• en egenskap
• fleksibel
• kreativ
• positiv
• ansvarsfull
• pålitelig
• arbeidsom
• tålmodig - utålmodig
• IKT-kunnskaper
• språkkunnskaper
• å oppdatere
• en innkalling
• en avtale
• et intervju
• å henvende seg
• å være usikker
• å bidra med noe
• å skryte (av seg selv)

2. Stedsadverb og setningsadverb.

Du skal bruke disse riktig i setninger:

hjem - hjemme

inn - inne

ut - ute

opp - oppe

ned - nede

hit - her

dit - der

bort - borte

Du skal bruke og plassere disse riktig i setninger:

likevel, derfor, ikke, alltid, aldri, gjerne

Vi snakker mer om dette på torsdag!

Fortsatt god kveld!

Christina

Les og tenk til onsdag!

Her er noen vanlige spørsmål som er knyttet til personlige egenskaper:

Hva er dine sterke/svake sider?
Er du flink til å samarbeide? Gi et konkret eksempel.
Hvordan takler du stress/konflikter/uklare signaler? Gi et konkret eksempel.
Beskriv deg selv med fem ord.
Hvordan vil dine kolleger beskrive deg?
Hva synes din tidligere arbeidsgiver om deg?
Hva har du å bidra med til vårt firma?
Vil du beskrive deg selv som en lojal arbeidstaker og på hvilken måte?
Kan du gi oss noen konkrete eksempler på at du er serviceinnstilt?
Hvilke interesser har du utenom jobben?
Er du en person som svarer ja til alt og ikke står for egne meninger?
Er du kreativ?
Hvilken rolle tar du dersom du skal arbeide i et team eller et gruppearbeid?
Tror du at du blir oppfattet som dominerende?
Beskriv en god kollega. Hva forventer du av en god kollega?
Beskriv en god leder. Hva forventer du av en god leder?
Hvorfor skal vi gi deg denne jobben?

På onsdag skal vi trene på intervju. Da skal vi bruke spørsmålene med rød skrift.

C.

Nyttig nettside!

https://calst.hf.ntnu.no/Home/Lessons

Kikk litt på den! Se om du finner noe du har bruk for!

C.

Avsluttende prøver - datoer

SKRIFTLIG:

A2-B1   6. desember

A1-A2   7. desember

MUNTLIG:

A2-B1   29. november

A1-A2   30. november

PLAN FOR UKE 44-45 TEMA: Jobb og jobbsøking

Kompetansemål: -          å snakke om jobb og jobberfaring -          å lese en enkel CV og søknad -          å skrive en enkel CV og søknad -          å være med på et enkelt jobbintervju -          å lese og forstå tekster om norsk arbeidsliv -          å skrive en tekst om eget yrke eller drømmeyrke (frist 6.11) I grammatikken skal vi jobbe med adverb

Uke 44   Onsdag: Vi jobber med tema, gjennomgår s 174-75-76 i tekstboka + oppgaver.   Torsdag: Vi jobber med tema, s 177-78-79 + oppgaver.   Uttale skj-kj   Fredag: Grammatikk s 182-83 m/oppgaver. Kanskje litt om nettundervisninga? Har noen problemer med programmet? Går det bra så langt?

UKE 45   Mandag: Vi jobber mer med tema – og øver på intervju. Hvilke spørsmål kan du få? Hva er lurt å svare?   Uttale skj-kj   (tirsdag)   Onsdag: Vi jobber med tema / grammatikk.   Torsdag: Lytteoppgaver. Muntlig trening: intervju.   Fredag: Vi avslutter tema. Liten test.

Nyttige nettadresser:   www.nav.no www.finn.no   www.visnakker.no

 

Samfunnskunnskap på arabisk

I uke 40 ble 50 timer samfunnskunnskap avlyst.

Fra 31.10 og ti uker framover kan du ta kurset på tirsdager kl 1230.

Christina

POLITIET INFORMERER

Politiet kommer på besøk mandag 30.10.
De skal informere om arbeidet sitt.

Sted: Auditoriet på Allergot
Tid: kl 0830 for alle som forstår arabisk.
        kl 1030 for alle som forstår tigrinja.

Jeg håper dere forstår at det er viktig å komme presis denne dagen.

Dere som ikke forstår tigrinja eller arabisk, får denne informasjonen senere en gang.

Vi andre har norsk i rom Oslo som vanlig!

Spør meg hvis du lurer på noe.

Christina

NETTOPPLÆRING MED KÅRLEIV

Jeg snakket med Kårleiv i dag. Han viste meg ei liste over hvor mye dere jobber med programmet.

Her er en oversikt over aktivitet fr 16.10 - 22.10:

Talal     1 time og 12 minutter
Robert  4 timer og 29 minutter
Rita   4 timer og 7 minutter
Dalila   5 timer og 43 minutter
Gebrihiwet  2 timer og 16 minutter
An   4 timer og 43 minutter
Mariella   31 minutter
Tarik   ingenting (?)
Wassana   3 timer og 42 minutter
Tira  4 timer og 51 minutter
Filmon  4 timer og 30 minutter
Wahiba   49 minutter
Melake  ingenting (?)
Shehab   3 timer og 26 minutter
Nur   1 time og 35 minutter
Sham  3 timer og 10 minutter
Omar 1 time og 37 minutter


Ca halvparten av dere er aktive. Det er for dårlig.

Dere må jobbe minimum 4 timer i uka.

Dere som har problemer med å bruke programmet, kan snakke med meg.

Jeg forventer at dette blir VELDIG mye bedre denne uka og ukene som kommer.

Jeg må snakke med dere som er på introduksjonsprogram. Hvis dere ikke gjør jobben på nett, kan dere miste penger.

Vi ses i morgen!

Christina

ONSDAG OG TORSDAG - en plan

ONSDAG - Auditoriet

Muntlig test:

08.40: An, Rita og Wassana
0900: Mariella og Robert (+Ghebri)
0930: Tira, Wahiba og Dalila

Dere som ikke skal ha test, kommer klokka 1030 (presis).

Kl 1030: Prøve i leseforståelse A2-B1. (for alle!)


TORSDAG - Myldre (det store pauserommet på skolen) + grupperom

Dere som hadde muntlig på onsdag, jobber hjemme. Dere begynner på leksjon 15 i Ny i Norge.

Deltakere på Introduksjonsprogrammet møter til normal tid (O835).

Muntlig test:

08.45: Talal og Filmon
09.30: Omar og Tarik

1030: Nur og Melake
1100: Shehab og Sham

DET ER VIKTIG AT DU GIR BESKJED HVIS DU IKKE KOMMER! Send sms til Christina.

VELKOMMEN OG LYKKE TIL!

Trene til norskprøve?

www.norsklab.no
norsklab
vofelles2016

MUNTLIG NESTE UKE

Hei!

Disse oppgavene er aktuelle:

A.
Kan du fortelle om en person som betyr mye for deg?
Kan du fortelle hva du liker å gjøre på fritida?
Kan du fortelle om skolen i Norge?
Kan du fortelle om boligen din?

B.
4 - 5 - 8 - 12

C.
Kan du fortelle hvor du mener det er best å bo?
Kan du fortelle hva du synes om norsk skole?
Kan du fortelle hva som er den perfekte ferien?
Kan du fortelle hva som er god barneoppdragelse?
Kan du fortelle hva du synes er typisk norsk?


Lykke til!

Christina

FRI I IP-TIMER TORSDAG

Det er ikke IP-timer i morgen, torsdag.

Christina

ROMPLAN 2D

ROMPLAN

Mandag: Allergot - rom Oslo
Onsdag: Allergot - auditoriet
Torsdag: Rom 10
Fredag: Rom 6-7

HVORDAN MÅ JEG SKRIVE PÅ NORSKPRØVEN? HVOR GODT MÅ JEG SKRIVE?

(VI SKAL SNAKKE OM DETTE PÅ MANDAG)

OPPGAVE 1

Beskrive bilde

A2: Kan beskrive bildet med enkle setninger.

B1: Kan skrive en tekst om bildet med en del detaljer.

OPPGAVE 2 

Fortelle

A2: Kan svare på oppgaven med enkle setninger.

B1: Kan svare på oppgaven og skrive en sammenhengende tekst som er lett å følge.

OPPGAVE 3

Begrunne (å fortelle hvorfor)

A2: Kan på en helt enkel måte få frem noen synspunkter, selv om de kan være uklart eller mangelfullt begrunnet.

B1: Kan svare på oppgaven og få fram sine synspunkter om det gitte emnet, samt gi noen grunner for disse.

GJENNOM HELE PRØVEN

Tekstoppbygging

A2: Kan skrive en enkel tekst ved hjelp av enkle setninger. Tema, kronologi og/eller bindeord  (f.eks. «og» eller «fordi») skaper litt  sammenheng i teksten.

B1: Kan skrive en sammenhengende tekst som stort sett er lett å følge. Kan bruke en del ulike bindeledd for å skape sammenheng i teksten (f.eks. «eller», «men», «at» og «som»).

Rettskriving og tegnsetting

A2: Kan skrive mange vanlige ord riktig. Skrivemåten gjenspeiler ellers ofte uttalen. Markerer noen av setningene med punktum, stor bokstav e. l.

B1: Har forholdsvis godt grep om norsk rettskriving selv om det vil være en del skrivefeil. Markerer nesten alltid setningene med punktum og stor bokstav.

Ord og uttrykk

A2: Kan bruke mange vanlige ord. Det er nesten alltid mulig å forstå hva kandidaten mener.

B1: Har et ganske bredt ordforråd slik at han/hun kan snakke enkelt og forståelig med ord og uttrykk som passer. Kan likevel gjøre en del feil ordvalg.

Grammatikk

A2: Kan bruke noen grunnleggende grammatiske strukturer (f.eks. verbbøying, substantivbøying og SVO-konstruksjoner). Likevel gjør kandidaten mange feil, også helt elementære.

B1: Har ganske god kontroll om grunnleggende  grammatiske strukturer, men gjør noen feil. Noe variasjon i setningstyper. Også noen eksempler på komplekse setninger.